Они не детские: 10 советских мультфильмов, которые нельзя показывать нашим детям

«Пони бегает по кругу» (6+)

Очень поэтичная и трогательная зарисовка с прекрасным музыкальным сопровождением и вкрадчивым исполнением песен Еленой Камбуровой. Пони, который с длинной челкой из нежного шелка, мечтает о военном параде, и нечто более важном, чем целыми днями катать ребятишек по зоопарку. Сменяются поколения («где мама каталась, и папа катался, когда они были такие, как я»), а пони все так же печален и все так же бегает по кругу.

От несбыточности мечты становится грустно не только пони. Однажды среди посетителей оказался генерал, он вспоминает, как когда-то ребенком катался на пони, но это счастливое время давно прошло. И от этого тоже грустно. Дети, конечно же, не задумываются о философии, им просто становится жалко маленького пони с печальными глазами. А кому-то из родителей сценарий покажется намеком: не к такой ли взрослой жизни стоит готовиться юным зрителям: вот так же, как пони, поникнув головой, бегать по кругу?

Мнение психолога: Те проблемы, которые поднимаются в мультике, не для детей, это взрослые мысли, раздумья над смыслом жизни, ее быстротечности. Это заставляет задуматься, затрагивает тонкие струны эмоций.

«Северная сказка» (0+)

Мультик, после которого на глаза наворачиваются слезы даже у взрослых. Сказка поставлена по мотивам фольклора народов Севера. Женщина, трудившаяся с утра до ночи, пока ее трое сыновей резвились на снегу, сильно заболела. Но дети продолжали играть, не отзываясь на просьбы своей матери. За что и поплатились: мать превратилась в птицу и улетела на небо. Сказка эта, конечно, несет свою воспитательную миссию, но, согласитесь, бьет по самому главному детскому страху — потерять маму. Безысходность здесь с первых кадров, несмотря на игривых и смеющихся детей, — это и тоскливые мотивы, и монотонный закадровый голос (кстати, текст читает Олег Басилашвили), и серо-белая гамма рисунка.

Мнение психолога: Мне кажется, здесь кроется не очень хороший посыл: ошибка детей, которую невозможно исправить. Обреченность. В основе мультика — стыд как способ воспитания. Стыд — бремя на всю жизнь ребенка. Кроме, страданий это вряд ли что-то полезное принесет.

«Халиф-Аист» (0+)

Вообще, сказки Гауфа сами по себе не веселые. Писал он в самом начале 19 века, на заре романтизма, и сюжеты выбирал сентиментальные (слезливые) и мрачноватые, зато лихо закрученные и с большим количеством мистики. В мультике Валерия Угарова эта атмосфера точно передана.

Мнение психолога: К сожалению, детям с их позитивным видением мира сказка может показаться слишком грустной, а трансформации халифа в рыбу, паука и в аиста — жуткой.

«Цветок папоротника» (6+)

Мотивы этого щекочущего нервы произведения нужно поискать у Николая Гоголя, точнее, в его повести «Вечер накануне Ивана Купала». Если знать первоисточник, можно понять, что к чему в мультфильме — диалогов тут нет, но есть много того, что для детской психики нежелательно — мистические существа, резкие смены картинок, грубая техника рисунка, диссонантная музыка. Но с другой стороны, Гоголь совсем не детский писатель.

Мнение психолога: Я бы не советовала детям смотреть этот мультик. И в первую очередь из-за эстетического решения: цвета, прорисовка, музыка — все это вызывает сильные противоречивые, несопоставимые между собой, эмоции. То есть даже у взрослого зрителя складывается впечатление, что художественное оформление не оправдывает и не отражает смысл, заложенный создателями.

«До свидания, овраг» (6+)

В овраге живет стая бродячих собак, точнее, брошенных когда-то хозяевами. Одна из них каждый день идет на автобусную остановку в надежде получить от пассажиров что-то из еды. Но вместо этого «получает» Крошку — еще одного щенка, оставленного человеком на произвол судьбы… Впечатлительным малышам такие истории нельзя смотреть — жалко бедолаг, а счастливый финал им даже в сказке не светит. Разве только повезет Крошке, но от этого ребенку не прибавится уверенности в том, что в мире есть справедливость, а добро побеждает зло.

Мнение психолога: Мне кажется, этот мультфильм нужно смотреть с родителями. Чтобы взрослый правильно прокомментировал его, взращивая эмпатию в ребенке, развивая морально-нравственную сферу.

«Крылья, ноги и хвосты» (6+)

Поколение детей 80-90-х годов легко цитирует немногочисленные фразы из этого мультика, сильно напоминающего цирковую пантомиму: «Не умел! Не умел — научим, не хочешь — заставим. Взлетай!» или «„Крылья, крылья…“ Ноги!». Это история о том, как в безжизненной пустыне гриф учил летать страуса, по ходу выдергивая у него перья. Современные дети вряд ли оценят такой юмор, да и оригинальная манера рисунка в серо-коричневых тонах, покажется им мрачной и грустной. Они привыкли к яркой пестрой картинке на экране.

Мнение психолога: Недетский мультик. Возможно, современных детей позабавит своей странностью. В детстве помню свое недоумение от этого мультика. Слишком сложная для ребенка философия на недоступном языке.

«Контакт» (0+)

Взрослые зрители понимают, что на экране — фантастический сюжет о встрече художника, отправившегося на пленэр в живописное местечко около озера, и инопланетянина в бесформенном обличье, напоминающем разноцветное пятно. А дети теряются в логике сюжета. Диалога там нет, вся коммуникация героев это хорошо запоминающаяся мелодия. Рисованные картинки на экране сменяются геометрической графикой, полянка с красочными цветами оформлена как многослойная объемная картинка, есть экстравагантность в выборе цветов — например, лицо, руки-ноги художника чисто белого цвета. «Ничего не понятно», — говорит мой сын и после двух минут просмотра теряет к мультику интерес.

Мнение психолога: Этот мультик тоже не для детей. Для взрослых, умеющих воспринимать этот мир не только разумом, но и чувственно. Попробуйте посмотреть его, и не искать там смысл, а просто замечать, какие чувства вызывает. Какие струны души затрагивает.

«Рассеянный Джованни» (0+)

Хорошо известный в прежние годы мультфильм создан по мотивам сказки любимого в Советском Союзе, но мало известного на своей родине в Италии писателя Джанни Родари. В 70-80-х мультик казался забавным, а нынешние дети его считают странным. Маленький мальчик Джованнино отправляется на прогулку, а домой возвращается в буквальном смысле по частям: почтальон и соседи приносят его ухо, ногу, руку и тд. Мама знает, что ее сын очень рассеянный, поэтому спокойно собирает его в одно целое, как детали конструктора Лего. Современным детям эта история вряд ли придется по душе. Хотя с точки зрения искусства, мультфильм рисованный в стиле кубизма (похоже на манеру Пабло Пикассо) — настоящая услада для глаз.

Мнение психолога: Советую проверить этот мультик на своих детях. Включите его. Посмотрите на реакцию детей. Мне кажется, этот мультик не имеет воспитательной цели, там нет поучительности. Он про эстетику картинки и формирование вкуса ребенка. С точки зрения психологии, он, конечно, не про рассеянность, а про расщепленность современного человека (голова и тело; мысли и чувства и т.д.)

«Найда» (0+)

О том, что человек в ответе за тех, кого приручил, можно рассказывать по-разному. В том числе и в мультипликационном формате — через историю предательства. Школьница Саша вместе со своей собакой Найдой отправляется летом в гости к дяди, который живет в красивом месте около леса. Когда Саша заблудилась в лесу, Найда помогла ей найти обратный путь, но девочка верность не оценила и в город вернулась одна. Оставленная своей хозяйкой, Найда тяжело переживает разлуку. Очень добрый и эстетически красивый мультик учит правильным вещам, но от щемящей жалости к брошенному животному на глаза наворачиваются слезы. Мультик для детей постарше.

Мнение психолога: Здесь поднимается очень важная проблематика и актуальная во все времена. Про привязанность, про доверие, дружбу, преданность. Сказка развивает умение сопереживать и способность встать на место другого (это про эмпатию).

«Белая цапля» (0+)

Юная принцесса Изольда приказала убить цаплю, чтобы сделать из ее перьев свадебное украшение. Народ потянулся за модницей, истребляя прекрасных птиц. И тогда принцесса сама превратилась в белую цаплю… Если не боитесь, что ваш ребенок расплачется от жалости к несчастным пернатым, то включайте мультфильм и смотрите его вместе с ребенком. Кукольная анимация, возможно, нынешним детям покажется немного устаревшей, но темы, затронутые в сказке, — ответственности за поступки, осознание вины и смелость исправить свои ошибки — всегда актуальны, их можно обсудить с ребенком.